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Classement des Ecoles de Commerce - Le Parisien Etudiant

Palmarès des Ecoles de Commerce du Parisien 2020 - notre classement exclusif des meilleures business school ou écoles de management françaises.

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Corps professoral, prestige, alternance, budgets, recherche, mais aussi rayonnement international… 16 critères sont passés au crible parmi les établissements qui délivrent un diplôme de grade Master.

Les Business Schools (ou Ecoles de Management) s’ouvrent à de nouveaux investisseurs, mais pas seulement. Entrepreneurs et startupeurs, alternants ou internationaux : les profils recherchés par les grandes écoles n’ont jamais été aussi variés.

Le Parisien souhaite aider les étudiants à affiner leurs choix d’orientation à un moment clé de leur parcours, lors du choix définitif et la confirmation de leur inscription. C’est d’ailleurs l’unique palmarès proposé à cette période charnière de l’année.



Classements. Nos top 10 thématiques


Voici une série de sous-classements qui permettent d’aller encore plus loin dans la connaissance des grandes écoles. Revue de détails.

- Top 10 des écoles pour l'international. À l’international, deux tops 10 pour apprécier plus finement le nombre d’enseignants aux profils multiculturels des écoles et la proportion de doubles diplômes qui sont proposés.
- Top 10 : relations entreprises. Les relations des écoles avec les entreprises sont aussi un sujet essentiel. Retrouvez un premier top 10 des établissements qui ouvrent leur porte à l’alternance et un autre pour ceux qui sont très favorables aux entrepreneurs et porteurs de projets.
- Top 10 des choix d'étudiants en prépa.Le top du Sigem (Système d'intégration aux grandes écoles de management) qui se base que sur les préférences des élèves de classes préparatoires lors de leur choix entre 2 écoles.
Top 10 de la puissance financière. Les budgets : c’est une dimension purement financière qui souligne la capacité à investir des écoles.

Méthodologie de notre Palmarès des Ecoles de Commerce


Seize critères ont été sélectionnés pour classer les écoles de management délivrant le grade de Master. La rédaction du Parisien / Aujourd'hui en France réalise ce palmarès suite à un questionnaire envoyé aux écoles (Seule l'école Burgundy School of Business n'a pas souhaité répondre). En cas d’égalité, les établissements sont classés par ordre alphabétique. Voici pour tous ces critères les éléments retenus en vue du calcul de chaque note.
L'ensemble des notes / tableau complet est à retrouver sur la version PDF de notre dossier.

Label-Prestige. Durée du grade Master ; accréditations Equis - AACSB - Amba (Programme grande école). L’accréditation Epas est valorisée uniquement pour les établisse­ments n’ayant ni Equis, ni AACSB.

Puissance. Budget groupe, budget de l’école par étudiant, nombre de fee paying (étudiants payants) étrangers.

Développement. Évolution du nombre d’étudiants, des budgets groupes, des budgets Programmes grande école et des effectifs entre 2017 et 2019.

Attractivité. Classement Sigem (Système d’intégration aux grandes écoles de management) pour les écoles sur prépas, volume d’intégrés post bac pour les autres écoles, volume des AST 2 (Admission sur titre en 2e année de grande école) pour les deux catégories d’écoles, part des présents aux oraux sur nombre d’admissibles (concours 2019).

Infrastructure. Taille du campus par étudiant, évolution de la taille des campus entre 2017 et 2019, proportion de diplômés passés sur les campus à l’étranger de l’école, proportion d’étudiants sur les campus étrangers en 2018-2019.

Corps Professoral.
Proportion des professeurs chercheurs sur le nombre d'enseignants permanents, proportion des professeurs étrangers.

Pédagogie. Pourcentage d’heures de cours donnés par des professeurs chercheurs, proportion de cours en anglais.

Recherche.
Proportion d’articles publiés par professeurs chercheurs. Proportion d’étoiles (système de notation des articles) par professeurs chercheurs.

Réseau international. Proportion des doubles diplômés, part des accords accrédités actifs sur le nombre d’accords total.

Politique Internationale.
Proportion d’étudiants partis en séjour d’études et d’étudiants partis en stage à l’étranger.

Apprentissage. Proportion d’apprentis et d’alternants.

Insertion. Taux de placement des étudiants avant l’obtention des diplômes, salaire à la sortie.

Entrepreneuriat. Nombre d’entreprises incubées en 2019-2020, nombre d’entreprises créées par des diplômés depuis trois ans, part des diplômés issus d’une filière entrepreneuriale.

Digital. Dynamisme de la politique numérique. Nombre de fans Facebook et de followers Twitter, abonnés sur Instagram, membres LinkedIn. Part des diplômés issus d’une filière numérique.

Politique sociale. Part des exonérations calculées, des bourses attribuées rapportée au coût de la formation.

Innovation pédagogique. Le dernier critère a été noté selon l’avis de la rédaction du « Parisien Étudiant » sur la qualité du travail des écoles dans le domaine des projets pédagogiques et des projets de développement.


Palmarès des Grandes Ecoles de Commerce - Le Parisien Etudiant


Tendances 2020
Classement 2020 des Ecoles de Commerce de Grade Master : Notre classement annuel pour s'y retrouver.
→ Classements thématiques : Top 10 des écoles pour l'international, Top 10 Sigem/choix des prépas, Top 10 Puissance financière, Top 10 : relations entreprises.
Humanités et techno : le défi des écoles de commerce
Grandes écoles. Les associations sont devenues incontournables
Ecoles de Commerce : l'actualité des campus avant la crise

L'impact du Coronavirus
Comment les business schools ont fait face à la crise
Pédagogie. L’avènement des cours à distance - grand gagnant du confinement
→ Aides financières. Les grandes écoles et étudiants unis face à la crise
Et la rentrée 2020, comment se fera-t-elle ?
Comment les écoles pensent relancer les échanges internationaux
Témoignages d'apprentis pendant la crise sanitaire du Coronavirus
Le budget des étudiants à rude épreuve, comment payer son année ?
Réussir à trouver un job malgré le choc économique du coronavirus

En direct des campus
Une génération Covid émerge-t-elle parmi les étudiants ? Témoignage de Valérie Claude-Gaudillat, directrice de l’innovation pédagogique à Audencia.
Le jour d'après... comment surmonter une crise exceptionnelle ? Tribune de Bruno Neil - Directeur Général Excelia Group
« Vivre l'EM Normandie Way of life c'est d'abord s'ouvrir au monde »
Connaissez-vous le peer to peer learning ? Rencontre avec Isabelle Chevalier, directrice du département Talents et Carrières de Neoma Business School.

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