Quelles sont les résolutions de bonne année des lycéens à l'abord du deuxième trimestre... A fond, à la bibliothèque, en redoublant, en gardant le rythme... témoignages de 5 étudiants en terminale ou seconde.
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"Je vais aller plus à la bibliothèque."
Joumana L. / 18 ans, en terminale S / Paris (VIII e)
C'est un lieu où on apprend mieux, où on est plus obligé de bosser. Il faut finir les programmes avant que le bac arrive, en juin, alors ça va être plus chargé, tout le monde nous le dit. Les profs et les parents nous mettent la pression. Ma mère m'a même déjà parlé de cours particuliers.
"Je suis à fond !"
Pierre-Axel P. / 18 ans, en terminale S / Paris (II e)
J’ai pris de bonnes résolutions pour ce trimestre, parce que je veux faire une école d’architecture. Et pour y entrer, seuls les bulletins des deux premiers trimestres de terminale comptent, ils doivent donc être bons.
Alors il faut que je me donne plus, que je travaille davantage pour que ça le fasse.
"En me disant d’aller plus en cours !"
Mateo T. / 18 ans, en terminale ES / Paris (II e)
L’an dernier, j’ai redoublé. Et pourtant, lors de ce premier trimestre, j’ai beaucoup séché. J’ai conscience que c’est une erreur, si je veux avoir mon bac, je dois essayer d’être plus constant.
Je vais surtout mettre le paquet sur les maths, parce que ce n'est pas mon truc…
"Moi, je vais garder mon rythme."
Suzy N. / 17 ans, en terminale S / Paris (X e)
J’ai eu de bonnes notes au premier trimestre, j’ai bien travaillé, je fais des fiches à chaque cours, parce que si on les fait au dernier moment on ne retient rien pour le bac.
Après, il faut juste que je fasse attention aux bavardages, pour ne pas être déconcentrée.
"Je veux changer ma méthode de travail."
Yafa A. / 15 ans, en seconde / Paris (XII e)
En étant notamment plus rigoureuse. Il faut que je sois plus au taquet ! J’ai l’impression qu’au début de l’année il me manquait un peu de volonté.
Je n’ai vraiment pas envie de redoubler ma seconde, je vivrais ça comme un échec, et puis ça influencerait mon avenir.
Voix express réalisée auprès de lycéens le mardi 3 janvier 2017
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